We invite you to our second symposium, “Finding a common ground for practicing and teaching DBR”, which will take place on September 28, 2023 in Hamburg. Teaching and communicating DBR in an understandable way and giving researchers guidance in their… Weiterlesen →
On September 28, 2023, the DBR network is planning its second symposium in Hamburg, titled “Finding a common ground for practicing and teaching DBR”. Design-based research (DBR) is a challenge to early career researchers as well as many established educational… Weiterlesen →
In einem Netzwerkbeitrag beim Symposium Knowledge by Design in Education widmete sich Dieter Euler der Herausforderung, dass Praktiker:innen und Wissenschaftler:innen mit verschiedenen Zielen in die Zusammenarbeit im Rahmen von DBR-Projekten gehen. In a network contribution at the symposium Knowledge… Weiterlesen →
von Angelika Bikner-Ahsbahs Ein weiterer Kommentar zum ersten Symposium des DBR-Netzwerks Das Symposium hat eine Vielfalt von Aspekten gezeigt, die für DBR relevant sein können. Vieles, was auch in anderen Forschungsansätzen vorliegt, findet man im DBR ebenso wieder, nur unterschiedlich… Weiterlesen →
Am 22.09.2022 haben wir unser erstes Symposium im Rahmen des Design-Based Research(DBR)-Netzwerks an der Universität Paderborn veranstaltet. Es stand unter dem Motto: „Knowledge by design in education: Getting to the core of DBR epistemology”. Organisiert war es eher klassisch mit… Weiterlesen →
English version below Am 22. September 2022 werden wir in Paderborn mit anderen DBR-Expertinnen und Experten zu einem Symposium zusammenkommen. Über die Diskussion wissenschaftstheoretischer und methodologischer Beiträge wollen wir uns dem Kern der DBR-Forschungslogik annähern. Im Mittelpunkt des Symposiums stehen… Weiterlesen →
In diesem Monat startet das wissenschaftliche Netzwerk „Design-Based Research als methodologischer Rahmen in der Bildungsforschung (DBR-Netzwerk)“. In den kommenden drei Jahren werden wir mit 19 Personen im Kernnetzwerk und zahlreichen weiteren Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern einen intensiven Diskurs um DBR führen. Wir haben uns zum Ziel gesetzt, DBR als methodologischen Rahmen für spezifische Fragen der Bildungsforschung stärker zu verankern sowie über eine wissenschaftstheoretische Fundierung und methodologische Impulse eine hohe Qualität von DBR-Studien zu fördern. Vorgesehen sind verschiedene Veranstaltungen. …